1. Requisitos de Acesso

Para ingresso no curso o aluno deve estar cursando o Ensino Médio ou ter concluído o mesmo. Sempre que o número de candidatos exceder ao número de vagas, os mesmos são submetidos a provas escritas de seleção constando conteúdos de Língua Portuguesa e Matemática.

2. Perfil Profissional de Conclusão
Eixo Tecnológico: Ambiente, Saúde e Segurança

2.1 Caracterização do eixo e competências gerais

Tendo como referência as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional de Nível Técnico, que caracteriza a o eixo tecnológico de Ambiente, Saúde e Segurança , que compreende ações de preservação dos recursos naturais, com controle e avaliação dos fatores que causam impacto nos ciclos de matéria e energia, diminuindo os efeitos causados na natureza (solo, água e ar). Compreendendo, igualmente, atividades de prevenção da poluição por meio da educação ambiental não escolar, da tecnologia ambiental e da gestão ambiental. Tem como competências:

- Identificar, caracterizar e correlacionar os sistemas e ecossistemas, os elementos que os compõem e suas respectivas funções;
- Identificar e caracterizar as grandezas envolvidas nos processos naturais de conservação, utilizando os métodos e sistemas de unidades de medida e ordens de grandeza;
- Identificar os parâmetros de qualidade ambiental dos recursos naturais (solo, água e ar);
- Classificar os recursos naturais (água e solo) segundo seus usos, correlacionando as características físicas e químicas com sua produtividade;
- Identificar as fontes e o processo de degradação natural de origem química, geológica e biológica e as grandezas envolvidas nesses processos, utilizando métodos de medição e análise;
- Identificar características básicas de atividades de exploração de recursos naturais renováveis e não-renováveis que intervêm no meio ambiente;
- Identificar e caracterizar situações de risco e aplicar métodos de eliminação ou de redução de impactos ambientais;
- Identificar e correlacionar o conjunto dos aspectos sociais, econômicos, culturais e éticos envolvidos nas questões ambientais;
- Avaliar as causas e efeitos dos impactos ambientais globais na saúde, no ambiente e na economia;
- Identificar os processos de intervenção antrópica sobre o meio ambiente e as características das atividades produtivas geradoras de resíduos sólidos, efluentes líquidos e emissões atmosféricas;
- Avaliar os efeitos ambientais causados por resíduos sólidos, poluentes atmosféricos e efluentes líquidos, identificando as conseqüências sobre a saúde humana e sobre a economia;
- Aplicar a legislação ambiental local, nacional e internacional;
- Identificar os procedimentos de avaliação, estudo e relatório de impacto ambiental (AIA/EIA/RIMA).
- Utilizar sistemas informatizados de gestão ambiental;
- Auxiliar na implementação de sistemas de gestão ambiental em organizações, segundo as normas técnicas em vigor (NBR/ISO 14001);
- Interpretar resultados analíticos referentes aos padrões de qualidade do solo, ar, água e da poluição visual e sonora, propondo medidas mitigadoras;
- Aplicar princípios e utilizar tecnologias de prevenção e correção da poluição; - Organizar e atuar em campanhas de mudanças, adaptações culturais e transformações de atitudes e condutas relativas ao meio ambiente.

2.2 Competências específicas da atividade de Técnico em Meio Ambiente.

Ao concluir o Curso Técnico em Meio Ambiente, o aluno deverá ter constituído as seguintes competências gerais:

- Realizar levantamentos ambientais;
- Praticar auditorias ambientais em indústrias;
- Realizar campanhas de monitoramento ambiental;
- Executar campanhas de educação ambiental;
- Implantar sistemas de gestão ambiental;
- Desenvolver atividades de vigilância sanitária ;Operar sistemas de águas, efluentes, resíduos sólidos e emissões atmosféricas;
- Desenvolver atividades de levantamento e controle de ruídos;
- Participar do processo de gestão ambiental de organizações;
- Atuar como agente facilitador para análise e implantação de projetos de educação ambiental em instituições de ensino e organizações não governamentais;
- Auxiliar no diagnóstico e implantação de projetos turísticos, com foco na importância do desenvolvimento sustentável da região.

Além das competências já especificadas, também serão propiciadas ao aluno condições para a aquisição de competências que lhe permitam:

- Compreender a importância e a necessidade da aplicação de princípios e valores éticos e morais, perante as diversas situações da vida do cidadão e, consequentemente, do cotidiano do profissional;
- Entender e valorizar o hábito da leitura como um dos meios de comunicação que conduzem à informação e à atualização do profissional;
- Conhecer e aplicar os conceitos e princípios de gestão vinculados à importância dos sistemas de qualidade;
- Conhecer e utilizar o método estatístico para subsidiar solução de problemas;
- Utilizar a informática como instrumento de trabalho;
- Desenvolver uma postura crítica, investigativa e propositiva diante da preservação ambiental, na perspectiva da construção de uma cidadania participativa e ativa.

3. Organização Curricular

Módulo I: Monitoramento Ambiental: Esse módulo permite a formação de um profissional para levantamento e monitoramento da qualidade ambiental conforme as normas legais e respeitando os fatores de sobrevivência dos seres vivos. Para essa capacitação, no módulo são ministradas as disciplinas: Legislação Ambiental, Geologia, Ecologia Aplicada, Biologia Aplicada, Geoprocessamento, Informática, Leitura e Produção de Textos, Ética, Cidadania e Meio Ambiente, Matemática e Estatística, Química Ambiental, Leitura e Interpretação de Desenho Técnico, totalizando 270 horasaula.

Módulo II: Gestão Ambiental: Esse segundo módulo traz a formação para gestão ambiental das microbacias, gestão das reservas naturais, gestão das unidades de controle da poluição e dos locais de tratamento dos poluentes (Aterros sanitários, ETE, ETA). Esse módulo possui as seguintes disciplinas: Educação Ambiental, Gestão Ambiental, Poluição Ambiental, Vigilância Sanitária e Ambiental, Gestão de Resíduos Sólidos, Gestão de Efluentes Industriais, Processos Industriais, Saneamento Ambiental, Áreas de Preservação Ambiental, Análise de Bacias Hidrográficas, totalizando 270 horas aula.

Módulo III: Supervisão e Controle Ambiental: Esse último módulo permite a formação de um supervisor de projetos ambientais, com capacidade para planejar e trabalhar projetos sustentáveis. As disciplinas pertencentes a este módulo são: Projetos Ambientais Agropecuários, Projetos Ambientais Florestais, Projetos Ambientais Turísticos, Projetos Ambientais Urbanos, Projetos Ambientais Industriais, Auditoria e Normas Ambientais, Projetos de Educação Ambiental, Higiene e Segurança do Trabalho, Gestão Empreendedora, Projeto Integrador I, Tecnologia e Meio Ambiente, Projeto Integrador II, Análise do Impacto Ambiental, totalizando 270 horas aula.

O curso Técnico em Meio Ambiente acha-se estruturado em três módulos seqüenciais e articulados, de 270 horas cada, com terminalidade correspondente às qualificações profissionais de nível técnico identificados no mercado de trabalho e sugeridas pelo Catálogo Nacional de Cursos Técnicos (MEC 2007), totalizando 810 horas, somados as 90 horas do projeto integrador I e II, e propõe de forma inovadora o desenvolvimento de atividades com apoio semi-presencial, em ambiente Internet para os conteúdos das Unidades Curriculares presenciais.

Os módulos constituem importante instrumento de flexibilização e abertura curricular, representando um conjunto de competências significativas que permitem a aquisição de algum tipo de formação. A articulação dos módulos conduz o processo de obtenção de certificações profissionais.

A Direção Pedagógica deste curso organizou a estrutura curricular do curso técnico em módulos, a partir do perfil profissional de conclusão, construídos principalmente, com a participação de experts em ambientes educacionais e consultas ao setor produtivo.

Foram utilizados os seguintes critérios na organização dos módulos:

- Identificação de perfis de conclusão de cada módulo e da habilitação;
- Identificação das competências correspondentes, tendo como parâmetro a descrição da área profissional e suas possibilidades de atuação;
- Organização dos processos de ensino e aprendizagem;
- Uma estimativa de carga horária;
- Envolvimento de projetos visando ao desenvolvimento das competências adquiridas;
- Curso através de aplicação em projetos ambientais de pesquisa.

4. Certificados e Diplomas

A escola expedirá:

4.1 Ao término do curso é expedido o Diploma de Técnico em Meio Ambiente ao aluno que conclui o curso, e comprovar o término do Ensino Médio.

4.2 Ao aluno que conclui o curso e não comprova o término do ensino médio é expedido o Certificado de Qualificação Profissional em Meio Ambiente.

O Histórico Escolar acompanha o Diploma e os Certificados explicitando as competências profissionais certificadas.

5. Grade Curricular